Lineamientos para la transformación académica universitaria
Adalino Delgado, Guido Machaca;
La transformación académica de la educación superior
universitaria, de modo general, puede concebirse como el proceso
mediante el cual una institución educativa, en sus diversos niveles,
implementa acciones orientadas a la innovación y/o actualización de
los enfoques, métodos, contenidos y procedimientos didácticos con
la finalidad de cualificar la formación profesional. Para ello, además
de involucrar a los actores principales en la toma de decisiones, entre
otros aspectos, debe considerar también los resultados de un análisis
y evaluación interna y externa de la entidad educativa, así como las
políticas educativas vigentes en los ámbitos nacional, departamental
y municipal.
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